Умови психічного здоров'я серед студентів США зростають
Оскільки все більше людей обговорюють проблеми психічного здоров’я на публічних форумах, здається, це знімає деяку стигму навколо цієї теми. Нові дослідження виявляють, що кількість студентів, які звертаються за допомогою до психічних проблем, значно зросла між 2009 і 2015 роками.
Сара Освальт, з Техаського університету в Сан-Антоніо, є провідним автором нового дослідження, яке було опубліковане в Журнал Американського коледжу охорони здоров’я.
За підрахунками науковців, приблизно 26 відсотків людей віком від 18 років у Сполучених Штатах живуть із психічним станом у будь-який рік.
Більше того, вважається, що половина всіх серйозних психічних захворювань дорослих - таких як великий депресивний розлад, тривожні розлади та розлад наркоманії - починається вже з 14 років. Приблизно три чверті серйозних проблем психічного здоров'я починаються з віку з 25.
Як поширеність проблем психічного здоров’я серед молодих людей еволюціонувала з часом? Чи той факт, що проблеми психічного здоров'я обговорюються більш відкрито, призводить до збільшення діагнозу?
Нові дослідження мали на меті пролити деяке світло на ці питання, дослідивши дані про майже півмільйона студентів-бакалаврів США між 2009 та 2015 роками.
Тенденції у 12 станах психічного здоров’я
Освальт та її колеги вивчали тенденції діагностики та лікування десятка станів психічного здоров’я: «анорексія, тривога, дефіцит уваги та гіперактивність (СДУГ), біполярний розлад, булімія, депресія, безсоння, обсесивно-компульсивний розлад (ОКР), паніка напади, фобія, шизофренія та зловживання наркотиками / наркоманія ".
Дослідники застосували статистичні інструменти до великого набору даних, отриманого від Асоціації охорони здоров’я Американського коледжу, розглядаючи використання послуг з охорони психічного здоров’я, що доступні в університетському містечку, та готовність використовувати їх у майбутньому.
Загалом, дослідження виявило найбільше збільшення діагнозів тривоги, депресії та панічних атак. Зокрема, лікування та діагнози тривоги зросли на 5,6 відсотка між 2009 і 2015 роками, лікування депресії на 3,2 відсотка та лікування панічних атак на 2,8 відсотка.
Студенти також охочіше звертаються за допомогою, користуючись приміщеннями в університеті. На кінець періоду навчання майже п’ята частина студентів заявила, що користувалась установами психічного здоров’я свого університету, що в порівнянні з 2009 роком зросло на 4 відсотки.
Крім того, майже три чверті респондентів заявили, що користуватимуться послугами в майбутньому, що становить більше ніж на 6 відсотків.
Університети повинні вивчати свою культуру
Освальт коментує потенційні механізми, що лежать в основі нових висновків, кажучи, що вони можуть бути поєднанням дедалі гіршого психічного здоров'я, підвищеної обізнаності служб психічного здоров'я та зменшення стигми, пов'язаної з проблемами психічного здоров'я.
Щодо того, що може спричинити погіршення психічного здоров’я в першу чергу, автор каже: «Ми не знаємо, що середовище коледжу спричиняє або навіть сприяє збільшенню цих умов, але кампуси повинні вирішити це питання. . "
"Вищі навчальні заклади хочуть, щоб студенти мали успіх у коледжі, але якщо проблеми психічного здоров'я не будуть належним чином вирішені, це ускладнить досягнення успіху студентів", - продовжує вона. "Університети повинні спочатку вивчити загальну культуру, яка оточує психічне здоров'я в їх кампусі"
“Якщо загальна культура не є тією, що сприяє зміцненню здоров’я, це потрібно буде врахувати перед другим кроком, який забезпечує підтримку профілактики у різних сферах. Це може включати інструкції зі сну, зменшення стресу та фізичні вправи. Крок третій - адекватне укомплектування консультативних та медичних центрів, щоб можна було бачити тих, хто потребує послуг ».
Сара Освальт
"Якщо установи не мають консультаційних служб, тоді партнерство або визначення ресурсів громади є надзвичайно важливим для підтримки своїх учнів", - додає вона.
Вона робить висновок: "Кожному закладу потрібно буде розробити стратегії, що відповідають їхній культурі та місцезнаходженню, а розмови, орієнтовані на рішення, повинні відбуватися з найвищими рівнями управління, щоб адекватно реалізувати та підтримати ці стратегії".
