Як працює шкала оцінок Коннерса?

Комплексна шкала оцінки поведінки Коннерса використовується для кращого розуміння певних поведінкових, соціальних та академічних проблем у дітей у віці від 6 до 18 років. Часто використовується для діагностики розладу уваги з гіперактивністю або СДУГ.

Коли дитина підозрюється у СДУГ, батьки часто звертаються до свого сімейного лікаря, який може направити їх до експерта з питань поведінкового здоров'я, такого як психолог.

Потім психолог може використовувати шкалу оцінки СДУГ, таку як шкала всебічної оцінки поведінки Коннерса, або Коннерс CBRS, щоб краще зрозуміти симптоми дитини та їх тяжкість.

Коннерс CBRS допомагає діагностувати, допомагаючи виявити, де лежать проблеми дитини, а також в яких умовах ці проблеми є найбільш проблемними.

Що вимірює шкала?

Шкала рейтингу Коннерса оцінює цілий ряд поведінки.

Оцінка за шкалою рейтингу Коннерса розроблена як всебічна і вимірює багато поведінкових маркерів, включаючи ознаки:

• гіперактивність
• агресивна поведінка
• потенціал для насильства
• компульсивна поведінка
• перфекціонізм
• складність на уроці
• додаткові проблеми з математикою
• труднощі з мовою
• соціальні питання
• емоційний дистрес
• тривога розлуки

Як робиться рейтинг?

Батьків можуть попросити заповнити CBRS Conners після першого відвідування психолога.

Шкала допоможе визначити, чи є у дитини симптоми СДУГ, і дасть загальне уявлення про їх тяжкість.

Якщо психолог погоджується, що симптоми нагадують типову поведінку СДУГ, вони часто попросять батьків заповнити батьківську версію форми Conners CBRS.

Коннерс CBRS може допомогти психологу краще зрозуміти поведінку та звички дитини на різних рівнях.

Переваги використання Conners CBRS включають:

• Надання точки зору на поведінкові моделі дитини, які відчувають близькі люди.
• Порівняння цієї інформації зі стандартизованою клінічною інформацією для підтримки діагнозу.
• Пошук базової лінії типової поведінки для керівництва рекомендаціями щодо лікування та прийому ліків.
• Допомога фахівцям у галузі психічного здоров’я у створенні плану лікування для дитини.
• Допомога у вирішенні питання про те, чи має дитина право на здобуття спеціальної освіти в школі чи включення до нових навчальних занять.

Тест також допомагає психологам перевірити наявність інших ознак емоційних переживань, проблем у поведінці чи академічних розладів. Вони можуть включати:

• депресія
• дислексія
• емоційне порушення

Після завершення тесту психолог інтерпретує форми, і їх звіт розглядається з батьками. Нарешті, дві сторони обговорять рекомендації щодо лікування.

Довга та коротка версії

Оцінка Conners CBRS призначена для дітей та підлітків.

Існують короткі та довгі версії оцінок Коннерс CBRS. Обидві версії призначені для тестування дітей віком від 6 до 18 років, але експерти використовують кожну з різних цілей.

Довга версія CBRS Conners використовується для початкової оцінки дитини. Коротка версія використовується для подальшого вивчення поведінкових моделей дитини.

Довга версія задаватиме запитання, щоб перевірити:

• типи поведінкових проблем
• емоційні розлади
• труднощі з академіками

Є також три різні форми в кожній версії оцінки CBRS Conners. Один призначений для заповнення батьками, інший - для вчителів, а другий - для того, щоб дитина могла оцінити свої симптоми.

Кожна форма формулюється по-різному, залежно від того, для чого вона використовується. Поєднуючи відповіді з усіх трьох форм, лікарі можуть почати малювати картину поведінки дитини. Потім вони можуть вирішити, чи є у дитини СДУГ, і почати допомагати їм зрозуміти їх симптоми.

Довга версія оцінки CBRS Conners може зайняти до 90 хвилин, щоб правильно виконати її, і вона розроблена так, щоб дати всебічну оцінку поведінки дитини.

Короткий варіант тесту називається клінічним індексом Коннерса, або Conners CI, і його заповнення може зайняти всього 5 хвилин.

ДІ Conners охоплює 25 питань. Він призначений для оцінки симптомів або прогресу з часом. Його часто використовують для того, щоб простежити за поведінкою дитини або побачити, як вони реагують на прийом ліків або процедуру лікування.

Що означають результати?

Психолог складе бали з усіх областей оцінки та порівняє їх із балами інших у віковій групі дитини, щоб отримати їх стандартизовані бали.

Ці оцінки, які називаються T-оцінками, можуть допомогти людям зрозуміти, як симптоми дитини та їх тяжкість порівнюються із симптомами інших дітей. Бали часто відображаються у візуальному форматі у звіті для кращого розуміння.

Т-бали слід обговорювати безпосередньо з лікарем або працівником психічного здоров’я, і ніхто не повинен намагатися самостійно діагностувати чи діагностувати дитину самостійно.

Зазвичай це вважається нормальним, коли T-бали менше 60, тоді як бали вище 60 є ознаками академічних, поведінкових або соціальних проблем. Існує також кілька різних класів:

• T-бал більше 60 може свідчити про те, що у дитини може бути така проблема, як СДУГ.
• T-бал більше 60, але менше 70, може свідчити про помірно важкі проблеми.
• T-бал вище 70 може бути ознакою того, що поведінкові, академічні чи емоційні проблеми є серйозними.

Ці результати допоможуть психологу діагностувати СДУГ у дитини або інші проблеми, а також рекомендуватимуть лікування на основі нетипових показників, а також найважчих проблем.

Обмеження шкали оцінок Коннерса

Використання кількох підходів до оцінки допоможе встановити точний діагноз.

Як і у всіх рейтингових шкалах СДУГ, шкала оцінок Коннерса є суб'єктивною та має обмеження.

За повідомленням видавця медичної оцінки Оцінки MHS, аналізи достовірності використовуються для забезпечення точності оцінок CBRS Коннерса. Крім того, зазначається, що середній загальний коефіцієнт точності класифікації становить 78 відсотків у всіх формах Коннерс CBRS.

Оскільки ці тести мають на меті бути об’єктивними, оцінка поведінки дитини завжди матиме суб’єктивний елемент.

Через цю суб’єктивність людям часто рекомендують використовувати Коннерс CBRS поряд з іншими підходами до оцінки.

До них належать:

• тести на тривалість уваги
• Conners 3 для подальшої оцінки
• контрольний список симптомів СДУГ

Подальший аналіз поведінки людини може допомогти отримати більш округлений погляд на симптоми. Це також може допомогти уникнути помилкової діагностики.

Винос

Самодіагностика СДУГ не є передбачуваним результатом будь-якого тесту на СДУГ.

Кожен, хто підозрює, що у них або їхньої дитини є симптоми СДУГ, повинен записатися на прийом до свого лікаря та спеціаліста з психічного здоров’я для діагностики. Навіть якщо людина сама проаналізувала свою поведінку до візиту, психолог часто рекомендує провести повторне тестування під їх керівництвом.

Шкала оцінок Коннерса не є досконалою, як і будь-яка інша шкала оцінки СДУГ. Але при правильному використанні та під керівництвом медичного працівника це може запропонувати людям спосіб краще зрозуміти поведінку своєї дитини та можливі симптоми СДУГ.