Природа проти виховання: Чи впливають гени на нашу мораль?
Наскільки навколишнє середовище та освіта формують наш моральний компас і наскільки відповідальним є генетичний коктейль, який ми успадковуємо від батьків? Останні дослідження спрямовані на те, щоб докопатися до суті справи.
Загальновідома дискусія "природа проти виховання" налічує сотні років, і вона цікавить і сьогодні.
Він запитує, чи коріння певної поведінки пов'язане з нашими природними схильностями, чи формує їх наше соціальне середовище.
Нещодавно вийшов документальний фільм Три однакові незнайомці відновив деякі дискусії щодо важливості факторів навколишнього середовища та освіти порівняно з важливістю спадкових ознак.
Документальний фільм представляє випадок суперечливого "дослідження близнюків" (або в даному випадку "дослідження триплета"), проведеного в 1960-х роках. Він передбачав поділ ідентичних трійнят у дитинстві та передавання їх у різні сім’ї як “єдиних дітей”, щоб оцінити, як брати і сестри будуть розвиватися протягом усього життя.
У новому дослідженні Пенсильванського державного університету в Стейт-коледжі, Університету Орегона в Євгенії та Медичного факультету Єльського університету в Нью-Хейвені, штат Коннектикут, прослідковувались набори братів і сестер, намагаючись краще зрозуміти, чи відповідає наш моральний компас виключно нашому вихованню , чи також наше генетичне успадкування також має право впливати на це питання.
Автор першого дослідження Аманда Рамос з Університету штату Пенсільванія називає моральні якості людини її "доброчесним характером" і пояснює, що як виховання, так і природа можуть спільно формувати їх.
"Багато досліджень показали зв'язок між батьківством та цими доброчесними рисами, але вони не розглядали генетичний компонент", - говорить Рамос.
Однак вона додає: "Я вважала, що це втрачена можливість, оскільки батьки також діляться своїми генами зі своїми дітьми, і те, що, на наш погляд, є тим, що батьки впливають і навчають своїх дітей цим характеристикам, насправді може бути, принаймні частково, зумовлене генетикою".
Отже, Рамос і команда провели дослідження, досліджуючи, наскільки “доброчесний характер” є спадковою рисою. Про свої висновки дослідники повідомляють у журналі Генетика поведінки.
Вплив спадкових ознак
Вчені працювали з 720 парами братів і сестер з різним ступенем спорідненості. Вони варіювали від однояйцевих близнюків, які виросли разом в одному середовищі, до напівбратів та зведених братів і сестер без спільного генетичного матеріалу, але які виросли під одним дахом.
"Якщо однояйцеві близнюки більше схожі, ніж близнюки, наприклад, передбачається, що це має генетичний вплив", - говорить Рамос. Вона додає: "Включення декількох ступенів спорідненості може дати вам більше сил для розмежування генетичних впливів із спільного середовища".
Вчені оцінили відповідні дані - такі як батьківські практики та очевидне почуття відповідальності дітей - у два раунди: спочатку в підлітковому періоді братів і сестер, а потім знову, коли вони були молодими.
Рамос і команда виявили, що виховання у формі позитивного батьківства - тобто підсилення та винагороди за добру поведінку - справді корелює із сильнішим почуттям відповідальності у дітей. Однак вони зазначають, що ця асоціація була помітно помітнішою у братів і сестер, які не тільки виросли в тому ж середовищі, але й були споріднені кровними спорідненнями.
"По суті, - продовжує Рамос, - ми виявили, що і генетика, і батьківство впливають на ці характеристики".
"Те, як діти поводяться або поводяться, частково пов'язано з генетичною схожістю, і батьки реагують на цю поведінку дітей", - додає вона, пояснюючи: "Тоді така поведінка впливає на соціальну відповідальність та сумлінність дітей".
Гени не повністю визначають поведінку
Співавтор Jenae Neiderhiser наголошує, що ці висновки не свідчать про те, що природні козирі виховують, коли мова заходить про моральний компас та сумлінність людини - далеко не так.
І все-таки вона пропонує пам’ятати, що ДНК людини задає тон не лише її зовнішньому вигляду.
«Більшість людей припускають, - пояснює Нейдерхайзер, - що виховання дітей формує розвиток доброчесного характеру у дітей через цілком екологічні шляхи. Але наші результати свідчать про те, що існують також наслідки, що передаються у спадок ».
«Це не означає, що якщо батьки сумлінні, їхні діти також будуть незалежно від того, як вони є батьками. Однак це означає, що діти успадковують схильність поводитися певним чином і що це не слід ігнорувати », - додає вона.
Однак Рамос також нагадує нам, що наявність певної схильності не означає, що людина не може навчитися, щоб її подолати або розвинути, залежно від ситуації.
Зрештою, найважливішим є свідомий вибір, який людина робить щодня.
“Ваші гени не повністю детерміновані тим, ким ви є. Гени просто дають вам потенціал. Люди все ще роблять свій вибір і мають свободу волі формувати, ким вони стануть ».
Аманда Рамос
