Дослідники розробляють більш «сприятливий для дітей» тест на аутизм
Сучасні методи діагностики аутизму у дітей використовують опитувальники та оцінки психолога. Однак ці методи можуть викликати стрес для людей молодого віку. Зараз нові дослідження пропонують простий, більш напружений тест, який просто відстежує погляд.
"Сучасні підходи до визначення того, чи є у когось аутизм, насправді не підходять для дітей", - зазначає Мершад Садрія, яка зараз здобуває ступінь магістра в Університеті Ватерлоо в Канаді.
Садрія та його колеги були зайняті пошуком альтернативного засобу діагностики аутизму, який фахівці називають розладом аутистичного спектра (РАС), на ранніх етапах життя.
Дослідники пояснюють, що рання діагностика може допомогти людям визначити методи боротьби з симптомами, які можуть вплинути на їхнє самопочуття з молодих років, і це може забезпечити кращу якість життя в майбутньому.
«Наш метод дозволяє діагностувати легше і з меншою можливістю помилок. Нова техніка може бути використана при будь-якій діагностиці РАС, але ми вважаємо, що вона особливо ефективна для дітей », - додає Садрія.
Дослідники пояснюють, як вони перевірили кращий метод діагностики та що передбачає цей метод, у дослідженні, яке з’являється в журналі Комп’ютери в біології та медицині.
Важливість контрольного погляду
У своїй роботі дослідники зазначають, що вони задумали новий тип діагностичного методу, заснований на певних аспектах, які, як видається, є типовими для аутистів. Точніше кажучи, люди, які страждають аутизмом, дуже чітко оцінюють обличчя інших людей.
"[T] відкрита увага, з якою особи з РАС орієнтуються та спрямовують обличчя, а також манери, за допомогою яких вони візуально досліджують обличчя та інтерпретують інформацію погляду, схоже, мають характеристики, відмінні від осіб [типового розвитку]", - автори дослідження писати.
Виходячи з цієї передумови, слідчі вважали, що вони можуть використовувати цей специфічний режим оцінки обличчя для раннього виявлення ознак аутизму.
Щоб як розробити цей новий діагностичний метод, так і з’ясувати, як діти-аутисти можуть по-різному дивитись на обличчя порівняно з однолітками-невротипами, дослідники працювали з групою з 17 дітей-аутистів (із середнім віком 5,5 років) та 23 невротиповими дітьми (з середній вік 4,7 року).
"Усі батьки або законні опікуни надали письмову інформовану згоду [для дітей] на участь у дослідженні відповідно до принципів, роз'яснених у Гельсінській декларації", - зазначають автори у своїй роботі.
Команда показала кожній дитині 44 фотографії з різними обличчями, кожну з яких вони показали на 19-дюймовому екрані, який вони підключили до системи відстеження очей. Ця спеціалізована система змогла визначити, куди погляд кожної дитини перейшов першим, і до яких точок обличчя подорожував їх погляд.
Слідчі зосередились на семи ключових сферах інтересів, на які погляд дитини може придивитися, вивчаючи обличчя на екрані. Це були: під праве око, на праве око, під ліве око, на ліве око, на ніс, на рот та на інші частини екрану.
Дослідники відзначають, що в порівнянні з невротиповими дітьми діти-аутисти, які брали участь у цьому дослідженні, витрачали набагато більше часу на вивчення рота і значно менше часу, дивлячись на очі.
Більше того, команда змогла придумати чотири різні способи оцінки погляду, характерного для дитини-аутиста. Їм було корисно подивитися на:
- кількість цікавих сфер на обличчі, на які дитина дивилася і дивилася
- як часто погляд дитини охоплював третю сферу інтересу, коли переглядав одну сферу інтересу в іншу
- як швидко вони переглядалися з однієї цікавої сфери в іншу
- наскільки важливою була одна сфера інтересів в їх оцінці обличчя, судячи з того, як часто вони дивилися в його бік
"Це про те, як дитина дивиться на все"
Слідчі стверджують, що як метод оцінки ознак аутизму "тест погляду" був би набагато менш напруженим для маленької дитини, ніж поточні діагностичні уподобання.
"Дітям набагато простіше просто поглянути на щось, наприклад, на анімоване обличчя собаки, ніж заповнити анкету або бути оціненим психологом", - говорить співавтор дослідження професор Аніта Лейтон, яка керує роботою Садрії. магістрант.
"Крім того, проблема, з якою стикаються багато психологів, полягає в тому, що іноді поведінка погіршується з часом, тому дитина може не виявляти ознак аутизму, але через кілька років щось починає проявлятися", - додає професор Лейтон. Цей новий метод діагностики, стверджує дослідник, є більш надійним, ніж традиційні тести.
«Наша техніка стосується не лише поведінки чи того, чи фокусується дитина на роті чи очах. Мова йде про те, як дитина дивиться на все ".
Професор Аніта Лейтон
